闺蜜和我被黑人4P到惨

最后一(yī )节音乐(lè )课，孟(mèng )行悠要(yào )留在教(jiāo )室画黑板报的人物草稿，让楚司瑶帮忙给老师请了假。

中(zhōng )午放学(xué )前，迟(chí )砚在讲(jiǎng )台上象(xiàng )征性问(wèn )了下有(yǒu )没有愿意留下来帮忙, 根本没人理。

孟行悠没注意到(dào )迟砚的(de )反常，听见他(tā )说好斗(dòu )志更加(jiā )高昂，开始说黑板报怎么出的事情。

教室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行(háng )悠思忖(cǔn )片刻，委婉地(dì )说：还(hái )可以，我看其他班也这样排版的。不过我们班如果要争名次，不(bú )如搞点(diǎn )跟别人(rén )不一样(yàng )的？

六(liù )班的宣(xuān )传委员(yuán )是个极不靠谱的刺头儿, 黑板报的事情上周五放假前(qián )贺勤就(jiù )交代过(guò )，可愣(lèng )是等到(dào )这周四(sì ), 后面的(de )黑板还是一片空白。

还是谢谢你。孟行悠就此打住(zhù )，不愿(yuàn )深想，主任这(zhè )回肯定(dìng )记住咱(zán )们班了(le )，特别是你，你把他得罪惨了。

孟行悠随手拿起一支粉笔(bǐ )，在一(yī )块没写(xiě )过字的(de )角落勾(gōu )勒几笔(bǐ )，一个人物的大概轮廓便显现出来。

孟行悠也看出来，迟(chí )砚刚才(cái )是出来(lái )给圆场(chǎng )的。

预(yù )料之中(zhōng )的疼痛(tòng )感并没有到来，孟行悠反而觉得脖子有点勒。

课桌(zhuō )面积有(yǒu )限，孟(mèng )行悠只(zhī )能跳下(xià )来挪位(wèi )置，又(yòu )踩上去，这样反反复复，卷轴部分的线条始终不够连贯。